Nachwuchs-Kolumne #226
Das „Manifest der freien Straße“
Unser Stadtraum hat großes positives Potenzial für unsere Gesellschaft. Das „Manifest der freien Straße“ zeigt, wie wir dorthin kommen.
Was bewegt Studierende der Architektur und Landschaftsarchitektur, wie gelingt der Berufseinstieg und später die Selbstständigkeit? Unsere vier Nachwuchs-Kolumnist:innen berichten über Projekte und Debatten an den Unis und Hochschulen, über Nachwuchs-Wettbewerbe sowie von den ersten Schritten im Job: Wie kommt man an Aufträge, welches Gehalt ist realistisch und was machen eigentlich die Architektenkammern?
Jede Woche neu – hier, über unseren DABnewsletter und auf Instagram.
Nachwuchs-Kolumne #226
Unser Stadtraum hat großes positives Potenzial für unsere Gesellschaft. Das „Manifest der freien Straße“ zeigt, wie wir dorthin kommen.
Nachwuchs-Kolumne #225
Was das eigene Büro gesellschaftlich bewirkt, kann eine Zertifizierung sichtbar machen. Gemeinwohlökonomie-Beraterin Gerlinde Lamberty gab einen Einblick.
Nachwuchs-Kolumne #224
Für Angestellte in Architekturbüros soll ein neuer Tarifvertrag abgeschlossen werden. Doch zu wenige engagieren sich dafür. Es ist Zeit, mitzumachen!
Nachwuchs-Kolumne #223
Von einem Tarifvertrag fürs Architekturbüro hat kaum jemand je etwas mitbekommen, nicht mal die meisten Betroffenen.
Nachwuchs-Kolumne #218
Ein neues Buch zeigt öffentliche Räume jenseits des Autos: grüne Klimastraßen, zeitgemäße Boulevards oder Straßen als Bewegungsorte.
Nachwuchs-Kolumne #221
Können wir KI im architektonischen Schaffen bedenkenlos nutzen? Ein Gespräch mit der Architekturwissenschaftlerin Sandra Meireis.
Nachwuchs-Kolumne #220
Studierende aus Detmold und Greifswald haben aus den Blättern der Typhapflanze einen neuen ökologischen Baustoff entwickelt.
Nachwuchs-Kolumne #219
Wer entscheidet, wie nachhaltig ein Gebäude ist? Am besten können doch die Planenden selbst die Nachhaltigkeit ihres Projekts bewerten.
Nachwuchs-Kolumne #218
Landschaftsarchitektur gehört an die Schule, in Kinderbücher und Projektwochen. Über Social Media gibt‘s dann später Einblicke in die Uni.
Nachwuchs-Kolumne #217
Auch Lehrende brauchen für die Bauwende neue Methodiken, etwa für Gemeinschaftsgefühl und Experimentierfreude.