Corona-Tagebuch #11
Startschwierigkeiten im Entwurf
Die für das Studium so wichtige Entwurfskorrektur kann in diesem Semester nur digital erfolgen. Die Teilnehmer tun sich schwer.
4 Min.
Nachwuchs-Kolumne
Unser Team wechselt sich wöchentlich mit der Kolumne auf DABonline und auf Instagram ab.
DAB
Was bewegt Studierende der Architektur und Landschaftsarchitektur, wie gelingt der Berufseinstieg und später die Selbstständigkeit? Unsere vier Nachwuchs-Kolumnist:innen berichten über Projekte und Debatten an den Unis und Hochschulen, über Nachwuchs-Wettbewerbe sowie von den ersten Schritten im Job: Wie kommt man an Aufträge, welches Gehalt ist realistisch und was machen eigentlich die Architektenkammern?
Jede Woche neu – hier, über unseren DABnewsletter und auf Instagram.
Corona-Tagebuch #10
Architekturvorträge im Heimkino
Die arsgroup organisiert Vorträge prominenter Architekt*innen. In der Corona-Krise finden sie digital statt.
3 Min.
Corona-Tagebuch #9
CAAD-Hilfe, selbst organisiert
CAAD- Hilfe für Drittsemester: Da die Arbeitsräume der Uni geschlossen sind, gibt man sich digital gegenseitig Hilfe.
3 Min.
Corona-Tagebuch #8
Und täglich grüßt die Reinigung: Besuch auf dem leeren Campus
Begegnung auf dem wegen Corona fast menschenleeren Campus der Architektur-Hochschule: Die Reinigungskräfte sind weiter da.
3 Min.
Corona-Tagebuch #7
„nexture+“ – unsere Nachwuchs-Organisation steht!
Nexture plus heißt eine neue Organisation Architekturstudierender aus Deutschland, Österreich und der Schweiz. Auch sie muss sich nun digital organisieren.
3 Min.
Corona-Tagebuch #6
Mit Vollgas in die Zukunft: im Home-Office?
Wir werden in Zukunft anders arbeiten – und über neue Wohnformen ebenso nachdenken müssen wie über andere Büros.
4 Min.
Corona-Tagebuch #5
StuPa aus der Küche: Hochschulpolitik digital
Wie organisiert sich ein Studierendenparlament in der Corona-Krise? Fabians Eindrücke von der ersten digitalen StuPa-Sitzung.
4 Min.
Corona-Tagebuch #4
Corona-Semester: Jetzt geht es los!
Semesterstart für die Architekturstudenten – in diesem Sommer präsenzlos. Unterrichtet wird per Videokonferenz, per Webinar oder telefonisch.
4 Min.
Corona-Tagebuch #3
Studium im Corona-Modus: Rein ins Experiment!
Beim präsenzfreien Studium kann man die Vorteile des digitalen Lernens und Arbeitens erkennen. Beim Entwurf von Modellen etwa – am Computer, statt mit dem Bleistift.
4 Min.
Corona-Tagebuch #2
Herausforderung Corona: Raus aus der Komfortzone!
Innehalten und einmal nachdenken über die Einschränkungen durch die Corona-Krise: Wie geht es denen, die viel mehr gefordert sind?
4 Min.